COVID-19 Bilgilendirmesi Hakkında

Disleksi Nedir, Belirtileri Nelerdir ?

Disleksi Nedir?

Özel öğrenme güçlüklerinden bir tanesi olan disleksi, okuma yazma alanında zorlanma ile birlikte çoğunlukla okul döneminde karşımıza çıkan öğrenme güçlüğüdür.

Disleksi Belirtileri Nelerdir?

Okul Öncesi Dönemde

  • Sağını solunu sık sık karıştırma
  • Konuşmada gecikme
  • Alfabedeki harflerin ve rakamların öğrenilmesinde güçlük
  • Ayakkabı bağlamayı öğrenirken zorlanma

Okul Döneminde

  • Dikkat dağınıklığı
  • Öğrenilen bilgilerin çabuk unutulması
  • Yazının bozuk olması
  • Sıklıkla yavaş okuma
  • Sıklıkla hatalı okuma
  • Okumanın zor ve geç öğrenilmesi
  • Matematik dersinde zorlanma
  • Çarpım tablosunun öğrenilirken zorlanma
  • Harflerin yazarken ve okurken karıştırılması
  • Yazarken harflerin sırasının karıştırılması
  • Noktalama hatalarının fazla olması
  • Kelimelerin çok büyük ya da birbirine çok bitişik yazılması
  • Düzensizlik
  • Geç ve yavaş yazı yazma
  • Şekiller, semboller ve işaretlerin yazılmasında güçlük (‘‘+’’ yerine ‘’x’’ gibi)
  • İnce ve kaba motor etkinliklerinde güçlük
  • Özgüven eksikliği
  • Problem çözmede güçlük
  • Soyut kavramların anlanmasında zorluk
  • Uyum sorunları

Disleksi Tedavisi Nasıl Yapılmalıdır?

Öğrenme bozukluklarının tedavisinde en önemli nokta eğitimdir, fakat eşlik eden hiperaktivite ya da dikkat eksikliği gibi durumlar olduğunda ilaçla tedavi gerekir. Tanı alındıktan sonra özel öğrenme güçlülüğü yaşayan çocuklarımızın sosyal ve akademik hayatlarında desteklenmesi amacıyla psikoterapiye başlamaları ve devam etmeleri oldukça önemlidir. Seanslar sırasında öğrenilen bilgilerin çocukların hayatlarında kullanılması gerekmektedir.

Disleksi Tedavisi Yapılan Çocuklara Ailelerin ve Öğretmenlerin Yaklaşımı Nasıl Olmalıdır?

  • Geç kalınmadan ve aksatılmadan bir uzman desteğinin alınması gerekir.
  • Çocuk kimseyle kıyaslanmamalıdır.
  • Sabırlı, anlayışlı ve hoşgörülü olunmalıdır.
  • Tutarlı davranılmalıdır.
  • Çocuğun yapamadıkları üzerinden değil, yapabildiklerine öncelik verilmeli ve övgüler sık sık kullanılmalıdır.
  • Okul öğretmenleri ve aile yakın iletişimde olarak işbirliği içerisinde davranmalıdır.
  • Sosyal faaliyetlere teşvik edilmesi ile birlikte öz güven gelişimi sağlanabilir.